Episode 180 | German Slang Words you NEED to KNOW!

Tom

2 years ago

Episode #180 | German Slang Words you NEED to KNOW!

Content

https://youtu.be/FeyCKJlmB80

Willkommen in deiner Mitgliedschaft.

Transkript

[0:00 – 01:35]

(0:00) Guten Tag und herzlich willkommen zu einer neuen Podcast-Episode. Heute zum Thema Slang. (0:08) Und im Prinzip habe ich auch schon den ersten Slang verwendet, beziehungsweise nicht so wirklich (0:13) Slang, sondern eher ein Dialekt und zwar guten Tag heißt guten Tag, aber eben im Berliner Dialekt.

(0:21) Und das erste Wort, das ich dir heute vorstellen möchte, ist mega. Mega ist sowas wie großartig, (0:28) hervorragend, super, irgendwie so. Und ich habe ein paar Beispielsätze mitgebracht, damit du das (0:36) vielleicht so im Kontext verstehen kannst.

Also du hörst zum Beispiel Leute sagen, das Konzert war (0:42) mega, also das Konzert war großartig, das Konzert war super, das Konzert hat mir richtig gut gefallen, (0:49) das Konzert war mega, oder der Kuchen schmeckt mega, also der Kuchen schmeckt richtig lecker, (0:58) der Kuchen schmeckt richtig gut, oder der Kuchen ist mega lecker, oder der Kuchen schmeckt mega (1:05) lecker. Also du kannst das Wort mega auch eben noch vor das Adjektiv stellen, dann also mega (1:11) oder die neue Serie, die ich gerade schaue, ist mega spannend, die neue Serie, die ich schaue, (1:20) ist mega spannend, also ist richtig spannend, ist richtig interessant, das ist so dramatisch, (1:28) ich kann mich auf nichts anderes fokussieren, die Serie ist einfach mega spannend. Das nächste Wort (1:35) ist quatschen und das habe ich vielleicht schon mal im Podcast verwendet.

Expand for the full transcript [01:35-13:33]

Tom, was quatschst du (1:41) denn da wieder? Wenn ich mich hier im Podcast irgendwie verhaspele und noch mal auf record (1:46) drücken muss, dann kann das sein, dass ich das zu mir selber sage. Also was redest du denn da (1:52) wieder? Oder was für einen Unsinn erzählst du denn da? Aber wir verwenden das auch, wenn wir einfach (1:58) nur sagen wollen, dass wir eine Konversation mit jemandem führen, eine ungezwungene Konversation, (2:04) einfach eine Konversation über Gott und die Welt. Und das ist auch hier schon der erste Beispielsatz, (2:11) wir haben gerade über Gott und die Welt gequatscht.

Wir haben gerade über Gott und die Welt gequatscht. (2:21) Also wir haben einfach nur über irgendwas gequatscht. Das war einfach ein lockeres Gespräch (2:28) unter Freunden.

Also wir haben gesprochen, könnte man sagen, wir haben gerade über ein interessantes (2:36) Thema gesprochen. Aber gequatscht bzw. quatschen ist dann einfach noch ein bisschen lockerer.

(2:45) Quatschen. Ein weiterer Beispielsatz ist, er quatscht immer so viel rum, macht aber wenig. (2:51) Keine Ahnung, Tom, der quatscht immer so viel rum in seinem Podcast, macht aber wenig.

Oder du, (2:58) keine Ahnung, regst dich über deinen Kollegen auf. Der erzählt die ganze Zeit in Meetings, (3:05) wie gut er denn ist und wie super alles läuft. Aber wenn du dann mal nachschaust, (3:11) dann sieht die Realität anders aus.

Er quatscht nur, macht aber nichts. Oder wir quatschen den (3:18) ganzen Tag. Wir quatschen den ganzen Tag.

Also wir unterhalten uns den ganzen Tag. (3:27) Man kann auch sagen, der Quatsch, das ist dann also sowas wie Unsinn. Also ich mache nur Quatsch.

Ich (3:34) mache nur Unsinn. Ich mache nur, ich reiße nur irgendwelche Witze. Ich meine das nicht ernst.

(3:42) Ich mache nur Quatsch. Und das nächste Wort ist verpeilt. Also das ist, würde ich sagen, (3:48) schon eher noch mehr Slang als vielleicht das Wort quatschen.

Quatschen, würde ich sagen, (3:55) verwenden wirklich viele Leute. Aber das Wort verpeilt würde meine Oma jetzt wahrscheinlich (4:00) nicht verwenden. Aber viele Leute verwenden das Wort.

Besonders jüngere Leute, denke ich mal. (4:07) Also mittlerweile bin ich ja auch nicht mehr so jung. Aber als ich jung war, haben wir, (4:12) glaube ich, das Wort verpeilt verwendet.

Also verpeilt bedeutet, kann sowas bedeuten wie (4:18) vergesslich oder zerstreut oder abgelenkt. Ich lese dir mal einen Satz vor. Er ist so verpeilt, (4:27) dass er sogar seinen Wohnungsschlüssel vergessen hat.

Er ist so durch den Wind. Er ist so vergesslich. (4:33) Er kann sich nicht wirklich konzentrieren auf das Wesentliche.

Er konzentriert sich nicht darauf, (4:40) was er mitnehmen muss. Und er ist so verpeilt, dass er seinen Wohnungsschlüssel vergessen hat. (4:46) Er ist so verplant.

Das könnten wir auch noch sagen. Verpeilt oder verplant. Ein weiterer (4:53) Beispielsatz ist, manchmal bin ich voll verpeilt und weiß nicht, was ich zuerst machen soll.

Ich (5:00) sitze hier am Morgen, hier mit meinem kleinen, hoffe das war jetzt nicht zu laut, hier mit meinem (5:06) kleinen Heft, schreibe da meine Notizen rein. Was soll ich heute machen? Aufgabe 1, 2 und 3. (5:15) Hoffentlich nicht mehr als drei Aufgaben. Aber manchmal bin ich so verpeilt, dann sitze ich (5:20) hier mit einer Tasse Kaffee.

Prost. Man sagt nicht unbedingt Prost zum Kaffee, aber ist egal. Und (5:28) dann, wenn ich so verpeilt bin, dann weiß ich nicht so wirklich, was ich machen soll, was ich (5:35) jetzt aufschreiben soll.

Manchmal bin ich voll verpeilt, bin ich total verpeilt und weiß nicht, (5:43) was ich zuerst machen soll. Und ein drittes Beispiel. Ich habe völlig verpeilt, also ich (5:50) habe völlig vergessen, ich habe völlig verpeilt, dass ich heute einen Zahnarzttermin habe.

Zahnarzttermin, (5:59) ja also der, die Person, die dir hilft deine Zähne ein bisschen zu sauber zu halten, zu sortieren. Ich (6:08) habe völlig verpeilt, dass ich heute einen Zahnarzttermin habe. Das nächste Wort ist (6:16) Spießer, der Spießer oder wir können auch das Wort, das Adjektiv spießig verwenden.

Okay, also (6:25) ich lese dir mal einen Satz vor und dann überlegst du in der Zwischenzeit, was das vielleicht bedeuten (6:32) könnte und dann erkläre ich dir das oder versuche das dir zu erklären. Hier der Beispielsatz. Er ist (6:37) so ein Spießer, er trägt jeden Tag die gleichen langweiligen Klamotten.

Er ist so ein Spießer, (6:45) er trägt jeden Tag die gleichen langweiligen Klamotten. Wie beschreibt man denn das Wort (6:51) Spießer? Also wenn jemand sehr der Norm entspricht, wenn jemand irgendwie das macht, (6:59) was, keine Ahnung, immer von einem erwartet wird, wenn jemand nicht wirklich mental vielleicht ein (7:07) bisschen, wie sagt man denn, beweglich ist, wenn jemand versucht wirklich sehr kleinkariert zu (7:16) sein, sehr akkurat, immer versucht perfekt zu sein, immer versucht das Richtige zu machen. Aber im (7:23) negativen Sinne, das hört sich ja auch ein bisschen positiv an, also versuchen das Richtige (7:27) zu machen, ist jetzt nichts Negatives.

Aber wenn die Person so überkorrekt ist, dann ist die Person (7:34) vielleicht ein Spießer und deshalb eben auch der Beispielsatz. Er ist so ein Spießer, er trägt jeden (7:40) Tag die gleichen langweiligen Klamotten. Nicht mal irgendein cooles T-Shirt mit irgendwelchen lustigen (7:47) Farben drauf und Symbolen und so weiter, sondern immer irgendwie Krawatte vielleicht und Hemd (7:53) und Anzug und ernstes Gesicht.

Ein weiterer Beispielsatz. Im Vergleich zu seiner Frau ist er (8:01) ein totaler Spießer. Er geht immer zur gleichen Zeit ins Bett.

Im Vergleich zu seiner Frau ist er (8:08) ein totaler Spießer. Er geht immer zur gleichen Zeit ins Bett. Ja, also vielleicht ist die Person (8:15) nicht wirklich ein Spießer, aber einfach im Vergleich zu seiner Frau, die vielleicht ab und zu (8:21) mal irgendwie in die Bar geht oder irgendwas, irgendein komisches Hobby hat und dann auch mal (8:28) später nach Hause kommt, ist er vielleicht ein totaler Spießer, weil er immer geht abends zur (8:34) gleichen Zeit ins Bett, liest sein Buch, trinkt seinen Tee und dann gute Nacht.

Dann könnte man (8:40) sagen, im Vergleich zu ihr ist er ein Spießer. Und der dritte Beispielsatz. Als ich jung war, bin (8:47) ich oft in den Klub gegangen.

Jetzt führe ich eher ein spießiges Leben. Ja, also ich würde sagen, (8:54) das stimmt sogar ein bisschen. Jetzt, wo ich Vater bin, Familienvater und habe mein eigenes (8:59) Unternehmen und so weiter, da würde ich schon sagen, dass mein Leben ein bisschen spießiger ist, (9:04) als das früher der Fall war, als ich noch mit Freunden durch Berlin gezogen bin und wir alle (9:11) möglichen Klubs besucht haben.

Als nächstes habe ich Bammel haben. Bammel haben. Bammel haben bedeutet (9:18) einfach sowas wie Angst haben, Furcht haben und umgangssprachlich eben.

Ich habe total Bammel, (9:24) also ich habe totale Angst. Hier der Beispielsatz. Ich habe jetzt schon Bammel, wenn ich an die (9:30) Prüfung denke.

Ich habe jetzt schon Bammel, wenn ich an die Prüfung denke. Ja, also beispielsweise, (9:38) ich sagen wir, du hast eine Deutschprüfung oder ich habe irgendeine Prüfung und in der (9:46) Uni-Zeit zum Beispiel. Ich sitze zu Hause und, keine Ahnung, gucke mir lieber YouTube-Videos (9:53) an, als für die Uni zu lernen.

Und wenn ich aber an die nächste Prüfung denke, die Prüfung morgen (9:59) oder übermorgen, dann habe ich jetzt schon Bammel. Ein weiterer Beispielsatz ist, sie hat einen riesen (10:06) Bammel davor, morgen die Rede halten zu müssen. Sie hat einen riesen Bammel davor, morgen die Rede (10:14) halten zu müssen oder morgen eine Rede halten zu müssen.

Also sie hat riesen Angst. Sie hat sehr (10:21) viel Angst, sehr viel Bammel. Das ist ja ganz normal für Leute, dass wenn du irgendwie eine Rede vor (10:27) vielen Menschen halten musst, dass du dir dann halt Gedanken machst.

Das ist ganz normal. Das (10:32) ist für jeden so. Selbst hier ich, wenn ich vor meinem Podcast sitze oder vor meiner Kamera sitze, (10:38) dann überlege ich auch manchmal ein bisschen, konzentriere dich Tom, sag das vernünftig, (10:47) erkläre das gut, sodass die Leute das dann auch verstehen.

Und zu guter Letzt habe ich dann das (10:53) Verb schleppen. Schleppen. Ja, also ich muss die Koffer noch nach oben schleppen.

Also wenn man (11:01) was schweres tragen muss, wenn man sich unglaublich dabei anstrengen muss, dann sagen (11:08) wir schleppen. Ich muss die Koffer noch nach oben schleppen. Ich muss die Koffer noch nach oben (11:14) tragen.

Also schleppen hört sich irgendwie ein bisschen anstrengender an als tragen. Warum (11:20) schleppst du denn die Taschen nicht selbst? Warum schleppst du denn die Taschen nicht selbst? Keine (11:26) Ahnung. Ich bin wieder ein neunmal klug, ein Klugscheißer.

Und meine Frau sagt dann vielleicht (11:32) zu mir, warum schleppst du denn nicht die Taschen selbst? Wobei Luise ist ja Engländerin, die würde (11:39) das wahrscheinlich so nicht sagen. Aber meine Mutter könnte es zum Beispiel sagen. Warum schleppst (11:43) du denn die Koffer nicht selbst, wenn du hier so viel rumquatschst? Ja, da haben wir wieder das (11:48) Wort rumquatschen.

Okay, und der letzte Satz für heute. Ich habe keinen Bock den Kühlschrank bis (11:58) in die dritte Etage zu schleppen. Also hoch zu tragen.

Ich habe echt keinen Bock. Ich habe keine (12:07) Lust, keinen Bock haben. Das ist eigentlich auch das nächste Wort zum Thema Slang.

Aber ich habe (12:15) keinen Bock, den Kühlschrank bis in die dritte Etage zu schleppen. Der Kühlschrank ist richtig (12:24) schwer und ich habe einfach keine Lust, den bis ganz nach oben zu tragen. So, und damit sind wir (12:31) am Ende der heutigen Podcast Episode.

Wenn du noch mehr Deutsch mit mir lernen möchtest, dann kann (12:37) ich dir meine Webseite empfehlen, expertlygerman.de. Den Link findest du in den Show Notes. Und da (12:45) gibt es auch verschiedene Alternativen, wie du mit mir Deutsch lernen kannst. Zum Beispiel eine (12:51) Konversationsgruppe.

Was macht man in einer Konversationsgruppe? Richtig, wir unterhalten (12:55) uns über interessante Themen, über Gott und die Welt und dabei lernst du Deutsch. Ich helfe dir (13:02) natürlich bei der Aussprache, bei der Grammatik, bla bla bla. Aber wichtig ist, dass wir über (13:08) interessante Themen sprechen und dabei Spaß haben.

Und Alternative Nummer zwei ist meine (13:14) Mitgliedschaft. Da kannst du dann parallel zu meinem Podcast Deutsch lernen. Ja, das ist ja (13:20) vielleicht nicht so leicht, die Sätze richtig zu formulieren, die Wörter richtig zu verwenden.

Und (13:26) da hilft dir meine Mitgliedschaft parallel zum Podcast. Es gibt da auch Live-Webinar monatlich (13:33) und so weiter. Ich wünsche dir alles Gute.

Tschüssikowski und bis zum nächsten Mal.

PDF Transkript Herunterladen