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Episode 192 | C1 Wortschatz

Episode #192 | C1 Wortschatz

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https://youtu.be/tVSmeyUGNzE

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Transkript

[0:00 – 01:34]

(0:00) So und heute möchte ich mal deine C1 Level Vokabeln testen. Wenn du diese Wörter (0:07) kennst, dann hast du das C1 Niveau wahrscheinlich schon erreicht. (0:13) Lass uns anfangen mit dem ersten Wort und zwar verschönern.

 

Verschönern. (0:19) Okay, du kennst das Wort schön, das ist klar, aber was genau bedeutet jetzt (0:25) etwas verschönern. Ich gebe dir mal ein Beispielsatz.

 

Ich möchte mein Büro mit (0:32) neuen Vorhängen verschönern. Ich möchte mein Büro mit neuen Vorhängen (0:39) verschönern. Oder die Innenstadt soll verschönert werden.

 

(0:46) Keine Ahnung, der Bürgermeister sagt, die Innenstadt soll jetzt schöner gemacht (0:51) werden. Die Innenstadt soll verschönert werden. Und du ahnst das wahrscheinlich (0:57) schon.

 

Also etwas schöner machen. Ich will hier mein Büro ein bisschen (1:02) aufpolieren, ein bisschen schöner machen, ein bisschen hübscher, ein bisschen (1:06) ansehnlicher und da hilft oder da helfen wahrscheinlich neue Vorhänge. Und ich (1:15) überlege mir natürlich noch welche Farbe und dann kann ich das Wort verschönern (1:20) verwenden.

 

Und keine Sorge, selbst wenn du das Wort nicht kanntest, bedeutet das (1:25) nicht, dass du jetzt nicht das C1 Niveau hast. Umgekehrt bedeutet das natürlich (1:30) auch, selbst wenn du das Wort kanntest, heißt es nicht, dass du jetzt schon das (1:34) C1 Niveau erreicht hast. Wir machen weiter und das nächste Wort ist anfechten.

Expand for the full transcript [01:34-15:52]

Also (1:41) etwas anfechten. Was genau bedeutet das? Also vielleicht hast du schon mal von (1:48) dem Wort fechten gehört. Das ist, wenn man so ein, ja was ist denn das, ein Degen.

 

(1:57) Also das ist eine Sportart, wo jemand eine Maske trägt und ein sehr dünnes (2:01) Schwert. Diesen Degen. Ich weiß gar nicht, wie man das genau nennt.

 

Und diese (2:07) Sportart nennen wir fechten. Okay, aber anfechten bedeutet jetzt etwas (2:13) anderes. Hier erst mal ein Beispielsatz.

 

Der Rechtsanwalt kündigte an, (2:18) den Vertrag anzufechten. Der Rechtsanwalt kündigte an, den Vertrag (2:24) anzufechten. Ein anderer Beispielsatz.

 

Man kann ein Testament anfechten. (2:31) Man kann ein Testament anfechten. Und du ahnst es wahrscheinlich schon, etwas nach (2:38) seiner Richtigkeit anzweifeln.

 

Stimmt denn das wirklich, was da in dem Testament (2:44) steht? Kann man da vielleicht das anders auslegen? Im Beispiel des Vertrags. (2:52) Vielleicht ist ja der Vertrag ungültig, aus irgendwelchen rechtlichen Gründen. (2:57) Und dann kann der Rechtsanwalt den Vertrag anfechten.

 

Und jetzt habe ich für (3:03) dich das Wort töricht. Töricht. Kennst du das Wort töricht? Es gibt viele (3:12) Synonyme dafür.

 

Aber ich sage dir erst mal den Beispielsatz. Es wäre töricht, in (3:18) dieser Situation unüberlegt zu handeln. Es wäre töricht, in dieser Situation (3:27) unüberlegt zu handeln.

 

Also zu handeln, etwas unüberlegt zu machen. (3:33) Es wäre töricht. Ich gebe dir mal noch ein anderes Beispiel.

 

Seine Aussage, also (3:41) das, was er gesagt hat. Seine Aussage war unfassbar töricht. Seine Aussage, also das, (3:49) was er gesagt hat, war unfassbar töricht.

 

Richtig. Töricht bedeutet sowas wie (3:55) unklug, unvernünftig, etwas unüberlegt machen, auch dumm. Töricht.

 

In dem Fall, (4:04) was hatten wir hier? Die Situation. Es wäre töricht, es wäre nicht so (4:09) intelligent, es wäre unklug, in dieser Situation unvernünftig zu handeln oder (4:15) unüberlegt zu handeln. Und das nächste Wort ist der Werdegang.

 

Der Werdegang. (4:21) Was genau bedeutet das? Du kennst das Wort der Gang oder gehen und also der (4:28) Spaziergang. Da steckt das auch drin.

 

Und du kennst das Wort, das Verb werden. Aber (4:34) was genau bedeutet jetzt die Kombination Werdegang? Ich habe hier ein (4:40) Beispielsatz. Er hat keinen gewöhnlichen Werdegang.

 

Er hat keinen gewöhnlichen (4:47) Werdegang. Was ist denn das? Dieses Beispiel hilft dir vielleicht mehr. (4:52) Können sie ihren beruflichen Werdegang zusammenfassen? Können sie ihren (4:58) beruflichen Werdegang zusammenfassen? Richtig, das ist sowas wie der (5:03) Lebenslauf, die persönliche Entwicklung, die berufliche Entwicklung.

 

Was hat man (5:09) so gemacht in seinem Leben? Das ist der Werdegang. (5:12) Man kann Werdegang auch auf andere Dinge beziehen. Also zum Beispiel der (5:17) Werdegang eines Landes, einer Nation.

 

Das geht auch. Aber häufig wird das in (5:23) Verbindung mit dem beruflichen Werdegang verwendet. Würde ich zumindest sagen.

 

Und (5:30) das nächste Wort ist gar nicht so leicht. Wenn du das kennst, dann Hut ab! (5:36) Head off! Chapeau! Und das nächste Wort ist unvorhergesehen. (5:41) Okay Tom, kannst du es noch mal schneller sagen? Gerne! Unvorhergesehen.

 

Unvorhergesehen. (5:49) Unvorhergesehen. Okay, der Beispielsatz hier ist wegen eines unvorhergesehenen (5:56) Zwischenfalls.

 

Okay Tom, das war sehr schnell und das war ein langes Wort. (6:01) Wegen eines unvorhergesehenen Zwischenfalls müssen wir die Besprechung (6:07) verschieben. Okay, die Besprechung, das Wort kennst du (6:11) mittlerweile.

 

Aber warum müssen wir jetzt die Besprechung, das Meeting (6:16) verschieben? Wegen eines unvorhergesehenen Zwischenfalls? Oder der (6:22) Fußballspieler tritt unvorhergesehen zurück. Also zurücktreten. Der (6:29) Fußballspieler hört auf, Profi zu sein.

 

Er tritt zurück. Aber unvorhergesehen. (6:36) Also wir kennen auch das, klar, sehen.

 

Dann vorher, also ist nicht nachher, sondern (6:44) zuvor. Und wenn es dann aber unvorhergesehen ist, dann richtig, dann ist es unforeseen (6:54) oder unerwartet, plötzlich. Und so könnten wir dann, wie in diesen beiden (7:02) Beispielen, das Wort unvorhergesehen verwenden.

 

(7:06) Jetzt wird es noch mal ein bisschen schwerer. Und zwar das Wort samt. Samt.

 

Also (7:12) nicht als Nomen, also ja, sondern als Präposition. Samt. Okay, ein Beispiel.

 

Der (7:23) Reifen wurde samt Felge geklaut oder gestohlen. Der Reifen wurde samt Felge (7:32) gestohlen. Oder sie zog samt Mann und Kind ins Ausland.

 

(7:40) Sie, also die Frau, zog samt Mann und Kind ins Ausland. Richtig, du ahnst es (7:46) wahrscheinlich schon. Also sowas wie zusammen mit.

 

Also mein Reifen, das was an (7:53) meinem Fahrrad dran ist oder an meinem Auto dran ist, der Reifen, der wurde (7:58) gestohlen, inklusive Felge. Also dieses Metallstück. Ich glaube, das ist meistens aus (8:05) Aluminium.

 

Oder eben die Frau, die Mutter beispielsweise, zieht ins Ausland, also (8:13) zieht in ein anderes Land, zusammen mit ihrem Mann und ihrem Kind. Also nicht (8:18) alleine. Samt.

 

Ein weiteres Wort ist lahmlegen. Also als ein Wort lahmlegen. (8:26) Okay, was bedeutet das genau? Okay, lahm, das hast du wahrscheinlich noch nicht (8:33) gehört.

 

Also gut, wenn du Fußballfan bist und gerne Rechtsverteidiger in (8:37) Deutschland gut findest und Bayern München Fan bist, dann kennst du (8:43) wahrscheinlich Philipp Lahm. Aber der war gar nicht so langsam. Der war eigentlich (8:48) relativ schnell, würde ich sagen.

 

Besonders wendig und beweglich. Okay, ich (8:53) schweife ab. Legen, das kennst du aber.

 

Also ich lege das Buch auf den Tisch. (9:01) Ja, das ist, denke ich, klar. Aber jetzt lahmlegen.

 

Okay, der Beispielsatz hier ist, (9:08) durch einen Sturm wurde der gesamte Verkehr lahmgelegt. Also Straßenverkehr. (9:15) Durch einen Sturm wurde der gesamte Straßenverkehr lahmgelegt.

 

Okay, okay, wir (9:24) sind der Sache auf der Spur. Ein weiterer Beispielsatz ist, er hat seinen Gegner (9:30) mit einem Schlag lahmgelegt. Könnte man so, glaube ich, verwenden.

 

(9:36) Er hat seinen Gegner mit einem Schlag lahmgelegt. (9:41) Okay, also in dem Fall im letzten Beispiel ist sowas wie ausgeschaltet und im ersten (9:50) Beispiel ist sowas wie zum Stillstand bringen. Ja, und das lahmlegen bedeutet (9:56) also etwas zum Stillstand bringen.

 

Also dass etwas nicht mehr weiter fortgesetzt (10:03) werden kann. Zum Beispiel der Verkehr, in dem Fall der Straßenverkehr. Der Sturm (10:11) hat den Straßenverkehr komplett zum Erliegen gebracht.

 

(10:16) Er hat den Verkehr lahmgelegt. Ich hoffe, das war hilfreich. So, jetzt noch mal (10:22) volle Konzentration.

 

Drei Wörter habe ich noch für dich. (10:26) Das nächste Wort ist der Vorfahre. Es gibt auch der Nachfahre, aber wir (10:32) fokussieren uns jetzt auf der Vorfahre.

 

Okay, wir kennen hier wieder irgendwas. Wir (10:39) kennen das Wort vor und wir kennen das Wort fahren. Okay, vorfahren, aber der (10:46) Vorfahre.

 

Was genau bedeutet das? Beispielsatz. Seine Vorfahren stammen aus (10:53) Spanien. Seine Vorfahren stammen aus Spanien.

 

Also meine Vorfahren kommen, (11:00) glaube ich, nicht aus Spanien, aber irgendwoher kommen die sicherlich. Oder (11:04) ein Beispielsatz, ein weiterer Beispielsatz ist zu Zeiten unserer (11:09) Vorfahren gab es überall Wölfe und Bären. Also mittlerweile gibt es in (11:16) Brandenburg hier auch wieder Wölfe.

 

Da muss man ganz schön aufpassen, wenn man (11:20) in den Wald geht, lauert überall ein Wolf hinterm Baum, hinterm Busch. (11:27) Nein, natürlich so ist es nicht, aber die gibt es mittlerweile wieder. Bären haben (11:32) wir nicht.

 

Himbeeren, Brombeeren, Blaubeeren, aber keine Bären, die (11:40) Säugetiere sind. Okay, was bedeutet jetzt der Vorfahre? Also der erste (11:46) Beispielsatz ist vielleicht hilfreicher. Seine Vorfahren stammen aus Spanien.

 

Also (11:53) sie kommen aus Spanien. Ja, also mein Ur-Ur-Ur, also nicht meiner, aber von dieser (11:59) fiktiven Person. Der Ur-Ur-Ur-Ur-Großvater kommt, stammt aus Spanien.

 

(12:08) Ja, also wenn man von einer Person abstammt, diese Person ist der Vorfahre. (12:15) Und das Gegenteil ist dann der Nachfahre. Also im Plural dann die Nachfahren.

 

Also (12:22) die Nachfahren von Prinz Heinrich dem 18. leben noch heute, könnte man so sagen. (12:33) Aber der Vorfahre, also die Ancestors, die Leute, die zuvor kamen, also die vor (12:39) dir gelebt haben.

 

Aber dann kann man das auch allgemein verwenden. Also zu den (12:44) Zeiten unserer Vorfahren. Also nicht nur meiner Vorfahren, sondern von den (12:51) Vorfahren von uns allen.

 

Und das vorletzte Wort ist unaufhaltsam, unaufhaltsam. (12:59) Das Wort ist ganz interessant. Was genau bedeutet das? Okay, wir kennen das Wort, (13:06) also wir kennen hier wieder un-, das macht das also negativ.

 

(13:10) Vielleicht kennst du auch das Wort aufhalten, etwas aufhalten, etwas stoppen. (13:17) Und dann unaufhaltsam. Okay, der technische Fortschritt ist unaufhaltsam, denke ich mal.

 

(13:27) Der technische Fortschritt ist unaufhaltsam. Oder die Aktienkurse steigen aktuell unaufhaltsam (13:36) weiter an. Unaufhaltsam ist also, wenn du etwas nicht aufhalten kannst, wenn etwas (13:45) stetig fortschreitet.

 

Unstoppable würde man auf Englisch sagen. Also es geht immer weiter, (13:53) der technische Fortschritt geht immer weiter. Man kann ihn nicht aufhalten.

 

Unstoppable, (14:01) unaufhaltsam. Und das letzte Wort ist neidisch. Das Wort kennst du vielleicht schon, neidisch.

 

(14:08) Okay, so und hier ein Beispielsatz. Sie ist neidisch auf ihre Kollegin, (14:15) weil diese Kollegin eine Gehaltserhöhung bekommen hat. Sie ist neidisch auf ihre (14:22) Kollegin, weil diese eine Gehaltserhöhung bekommen hat.

 

Also Gehaltserhöhung ist also (14:29) mehr Gehalt. Also vom Arbeitgeber, vom Chef, vom Unternehmen. Sie ist neidisch, (14:36) weil sie keine Gehaltserhöhung bekommen hat.

 

Könnte man vielleicht so verwenden. Oder sei (14:42) nicht so neidisch auf das schnelle, teure Auto von deinem Nachbarn. Denk nicht negativ darüber (14:55) nach.

 

Der Neid ist also dieses Gefühl, dass man etwas besitzen möchte, was eine andere Person hat. (15:02) Also die andere Person hat beispielsweise ein tolles, schnelles, rotes, teures Auto. Und das (15:10) möchtest du unbedingt auch haben.

 

Ich bin neidisch. Und sei nicht neidisch, sondern sehe die Sache (15:19) locker. Sehe die Sache positiv.

 

Damit sind wir auch am Ende des heutigen Videos. Schreib doch (15:24) mal in die Kommentare, wie viele Wörter kanntest du. Also 10 von 10, 8 von 10.

 

Wenn du 6 von 10 (15:33) hattest, dann ist es schon gar nicht so schlecht. Schreib es doch mal in die Kommentare. Ansonsten (15:40) vielen herzlichen Dank.

 

Tschüss und bis zum nächsten Mal.


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